广州中考作文怎么写？考生结合疫情谈感受

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7月24日，广州中考举行语文、物理考试。备受关注的作文题目是《我能为你做什么？》请写一篇600字以上的文章。不少考生反映表现良好，并结合当前的防疫工作谈了自己的感受。对于物理科目，考生表示，无论是模式一还是模式二，试题难度都不高，整体难度不高。

协调人信息时报编辑邱敏华

撰文信息时报编辑邱敏华、焦和杰、陈轩子、蔡晓苏、鲁舒曼、实习生、黄雅静、郑志芳

摄影信息时报编辑陈寅胡英斌

中国人

考生结合今年疫情，拿出更好的表现，谈谈感受

11点50分左右，考生开始走出学校。据小编观察，大部分考生走出学校时，脸上都洋溢着笑容。在讨论试题时，他们也表示比较容易，没有第一个或第二个模型那么难。十六中学生李永伟自信地说“我的语文和物理成绩都不错，题目也没有我想象的那么难，比较简单。作文写作主要是考虑到今年的疫情。””。

在广州奥林匹克中学，初三七班的学生曾子峰第一个走出学校。曾子枫笑道“这次考试比较简单，我也能应付自如。关于作文，我觉得我需要写一些积极的东西，而且我以后要为国家做一些事情，所以我结合当前疫情防控期间的工作，谈谈我的感受。

在华附考点，徐同学表示，他是从照顾家人的角度来完成这篇作文的。戴同学认为汉语试题比较新。“这次的阅读题脱离了生活，有点土气。”戴说“这是1985年的一部电影，一个农村家庭在某人考上大学后放了一部电影来庆祝。”

广州市第97中学的刘同学认为，这篇作文应该是“从小到大”。她从身边的团队开始，最后写下自己要为国家做出贡献。“首先，从小事做起，能够为国家做出贡献。”国家做出了贡献；其次，如果一开始就从大的方面入手，最终的文章就很难把握。”

点评写的范围很广，要从小事入手，从小见大。

杨明月，广州市协和中学三年级语文老师

今年广州中文中考作文题目“我能为你做什么”以句的形式出现，指向特定的语境，引导学生思考生活，从生活中寻找素材，考验学生的思考能力。理解生活的能力。

从关键词来看，考生复习题时要注意代词“我”和“你”。“我”主要倾向于候选人本身。考生本人必须作为主角亲身感受和体验，才能呈现文章的情感。它将更加真实。而“你”可以指具体的人、景、物，也可以辐射到更抽象、更广阔的范围，比如社会、自然、文化等。

从这句话的特点来看，我能为你做什么？这是一个题，而且是一个需要在特定背景下理解的题。考生要学会根据情况进行补充。可以从几个方面入手。首先，补充先行词。只有当外部物体触及情境时，才会引发“我能为你做什么？”的思考。那么，这个外部物体是什么？文章必须说出来。其次，加上后果，“做某事”，它到底“为你”做了什么？这是文章的重点，也是提的目的。最后，写作过程要注重细节的描述、主题的准确、情感的真诚和升华。

总体来说，2020年广州中国中考作文题目可写范围较广，题目不难理解，但很难抓住中心、突出主题。如果考生能够从细节入手，以小见大，文章的层次就会更加清晰，分数自然会更高。

物理

考生题目很普通，比平时的考试题目要简单。

据多位考生反映，今年广州中考物理试题比较简单。广州四十中的黄同学觉得，试题不难，也不难。“我什至怀疑我是不是没有发现物理试题中的‘陷阱’。”黄说“考前我很紧张。既然已经‘消失’了，那就以正常的心态去面对剩下的考试吧。”

华飞考试中心的吴同学表示，与平时训练相比，考试题目难度更大，本次考试难度明显降低。刘同学说“我觉得难度几乎为零。”给他印象最深的是最后两道选择题，分别是关于温度变化、水的密度以及浮力和压力的题。

点评比较开放，实验设计题强调对实验方法的思考。

崔文华学而思培优广州分院初中物理教研组组长

今年广州中考物理试卷的难度较往年有所降低。这主要体现在中级题占比下降、简单题占比增加。这也反映在候选人的反馈中。物理试题延续了以往的出题风格，大量场景设置，避免复杂的推导和计算，将物理从枯燥的理论中释放出来，引导学生运用课本知识解决实际题，思考和解释生活现象，并具有更大的开放性。

从试卷结构来看，整张试卷有大量关于图表信息获取和材料解读的考查，且试卷中较难的题将条件隐藏在图表中，这会对学生的理解造成一定的障碍。直观的理解。这种考试形式也成为近年来广州中考的一大特色，提醒我们在“教”和“学”中都要更加注重知识的灵活运用。

在大题考试方面，解析题继续为“一力一电”，难度仍设置在力学部分。力学分析题提供6张图表，阅读难度较大，但对计算能力要求较低，更注重学生的分析能力。

值得一提的是，今年的分析题在考验分析能力的同时，取消了四年来一贯的书面表达的考试。实验探究题的得分比例较往年有所降低。常规实验题的考试形式较为简单，但实验设计题较平时有较大变化。一方面，在内容上首次选择质量密度作为考察点。另一方面，在考试形式上，从理论分析到解决生活情境。在考察学生对实验过程表达的同时，也强调学生对实验方法的思考。

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