疫情下山东艺考生高考改革又逢考试延期和线上考试

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7月7日，全国117万艺术考生迎来推迟一个月的2020年夏季高考。

为防止人员流动、聚集影响全国疫情防控大局，不仅文化考试推迟，原定于3月份举行的普通高校招生艺术类专业考试也推迟和四月。文化、专业考试双双推迟，出现“高考先于艺考”的特殊情况，给艺术考生及其家庭带来了不小的挑战。

其中，来自山东的艺术考生还面临着另一个挑战。2020年山东省夏季高考首次实行“3+3”模式，即考试科目包括语文、数学、外语全国统一考试，考生录取来自普通高中。学术水平测试由思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中选考的3个科目组成。

进入考场前，考生提交《2020年高考考生健康承诺书》。复旦大学新闻学院郑莹摄

随着高考改革、延期考试和网上考试，山东艺术考生面临多重挑战。

学校考试推迟考试准备时间颠倒

7月7日上午8:30，距离第一场考试开始仅剩半小时，考生提交《2020年高考考生健康承诺书》后，在山东省烟台三中校外排队。在现场维持秩序的交警在校门前引导家长，原本拥挤的校门两侧逐渐变得空旷。

进入考场前，烟台培英中学的高考学生被分成两队，进行体温检测。复旦大学新闻学院张思锐摄

玉梅并没有像大多数父母那样直接离开。她站在警戒线后面，看向校门口的方向。早上，女儿乘坐校车到达考试中心。她开着私家车跟踪她，却失去了踪迹。车停下来的时候，女儿已经走进了考场。

满怀憧憬地望着考场的方向，玉梅说，她比女儿还紧张。

玉梅的女儿以艺术生的身份参加了高考。新型冠状病疫情发生后，出于疫情防控考虑，原定于3月、4月举行的全国艺术生校考调整为高考后举行。它打乱了艺术系学生的备考计划。

按照往年的安排，艺术类学生一般在高三上半年的12月左右参加全省高考，然后在次年的3月、4月参加各院校组织的单独考试，最后复习文化课，为六月份的高考做准备。虽然疫情没有影响春节前举行的高考，但对于目标院校明确、希望冲向更好学校的艺术考生来说，中考和高考的“倒挂”完全是意料之外的事情。

7月7日上午，家长在考场前等候。复旦大学新闻学院张思锐摄

3月12日，教育部在部署2020年艺术类专业招生考试时指出，2020年高考前原则上不组织学校现场考试。4月10日，山东省教育招生考试局发布《关于调整2020年普通高等学校艺术类专业校考方案的通知》，宣布取消部分院校和专业校考。根据山东省艺术类专业统考成绩或高考成绩文化课程录取；部分高考和专业将保留校试，但考试方式调整为异地考试，或在夏季高考后两周内组织现场考试。

玉梅觉得，学校考试的推迟，占用了女儿准备文化考试的时间。受疫情影响，学校考试推迟。玉梅的女儿只能在家准备专业考试并录制在线考试视频，没有时间复习文化课。女儿的学校考试成绩出来后，玉梅觉得成绩不太理想，只考了几所自己不满意的学校。由于文化课复习仓促，高考成绩很难下结论。最终去哪个城市取决于女儿的高考成绩。

政策的改变，大大延长了舞蹈专业严格控制饮食的期限。令辉的女儿原本在春节前就开始准备舞蹈专业考试。“过年我连饭都没吃，就是为了减肥。”她原本计划在今年正月完成学校考试，但由于疫情原因，学校考试将持续到4月份，而且她还将在7月14日参加山东艺术学院的线下复试。她说“备考期间不准吃喝，复试后一定要嗨起来！”

通过严格的饮食控制和努力，令辉的女儿顺利考入了山东大学和山东师范大学的入学考试。对于海梦的女儿来说，文化考试结束后她仍然不能放松。相反，她必须全力以赴地准备学校考试。

海梦说，女儿正在学习导演。7月13日至7月16日，女儿将独自离开烟台，先到济南，再到杭州参加复试。原来，女儿原本打算直接去杭州参加浙江传媒学院的高考，但由于疫情的原因，海梦女儿在济南某学校的初试成绩在高考前几天才公布。高考，让她不得不调整自己的计划，先去济南复试。在海梦看来，高考推迟对女儿的精神状态不会产生太大影响。但她担心，花了这么长时间准备高考，自己会对编导这个职业感到陌生。

陈勇的儿子去年选择了不参加学校考试，他觉得这个选择还是比较幸运的。受疫情影响，学校考试推迟至2月份。由于尚不清楚校考何时推迟，准备参加校考的艺术生只能继续备考专业课，无法抽出时间备考文化课。甚至还有不少学生前往北京参加学校考试培训班，但直到3月份学校考试取消才返回家乡准备文化课。

然而，高考结束后，这些参加校考的考生还得再次“热身”，才能达到校考的状态。其中，由于北京升级为高风险地区，去过北京的考生必须通过核酸检测才能参加高考。艺术考生的入学考试之路相当艰难。

线上考试有人欢喜，有人忧伤

按照教育部和山东省教育招生考试机构的要求，部分高考已转为网上考试。对于这一调整，艺术考生和家长心情复杂。

疫情防控期间，海梦的女儿参加了导演专业在线考试。不仅在线考验她的才华，还需要现场抽。虽然线上考试的内容多样且复杂，但海梦并不认为线上考试会对成绩产生任何影响。

令辉和玉梅对于网考的态度比较复杂。令辉的女儿参加舞蹈专业网校考试时，需要上传手机录制的考试视频。她觉得很幸运，因为她可以通过录制视频提前模拟多次，而且考试时没有考官盯着她，所以她不容易紧张。玲慧与我们分享了一段女儿考试的视频她面对镜头，从容地验证自己的身份，微微一笑，跳起了古典舞蹈《一生一戏》，轻盈曼妙。

但另一方面，令辉也担心，与往年现场表演、直接评分不同，提交视频的审查方式难以公开透明，可能会打开“暗箱操作”之门。

玉梅还担心考试作弊。视频和音频可以在后期合成，为作弊留下空间。但玉梅也了解到，如果怀疑作弊，可以要求核实。这让她稍微放心了一些。

玉梅认为，虽然网校考试可以让她免去奔波的麻烦，但女儿也抱怨网校考试的结果可能不客观、不公平。

“比如录制视频的时候，有的人在镜头里，有的人不在镜头里，这会在一定程度上影响你的分数。”玉梅说道。此外，网校考试只要求考生阅读几句考试材料，很难测试考生的现场表现。弹力。而且用手机录音时，收音效果不佳。这些缺点都给玉梅的女儿带来了不好的影响。

网课与高考坎坷的艺术之路

作为艺术生，四位家长的孩子有着与大多数考生不同的高考路径，但在2020年这个特殊的年份，他们都面临着同样的两个压力——网课带来的困难和困难模型。高考推迟的影响。

玉梅觉得网课的效果不好。女儿网课的教学模式是“老师看不到学生，学生只能听老师讲课”。疫情期间，女儿长时间待在家里，缺乏老师的监管，比较贪玩，学习也很懒惰，与玉梅的矛盾也较多。“有时早餐已经准备好了，但我叫她起床时，她却起不来。”玉梅认为，她们母女沟通也存在题。当她不忍心批评女儿时，女儿不仅不听，有时还顶嘴。

陈勇无奈地说，儿子比同学晚一年上学，2003年非典时期出生，高考时又遭遇新冠病疫情。我的儿子还不太成熟，上网课时遇到了很大的题。他不仅不能一直好好听课，有时还玩手机。陈勇分享了他身边一个学生的例子。这名学生录制了长达两个小时的视频，并将视频对准摄像头，让老师误以为他在听课，但实际上他正在附近睡觉。

“老师在线下教学时，对学生也有一定的威慑作用。”40多人的班级，老师在网课上根本无法管理。后来普通高中开办了，但培训机构不准开办。看到其他同学都可以正常上课了，儿子只能在家上网课，影响了他的心态。

陈勇说，高考推迟一个月也消耗了儿子的体力和精力。孩子现在很迷茫。在自言自语时，他甚至一度怀疑自己高考有什么用？上大学以后你能做什么？“孩子已经处于半崩溃状态，老师的引导没有任何作用。”陈勇对此也感到很无力。

采访中，当回忆起孩子选择艺考时，四位家长都表示了或多或少的不以为然，但最终选择支持孩子的原因也有一个共同点孩子喜欢，希望我的孩子喜欢。孩子们可以做他们想做的事。然而，面对这样的变数，孩子们能否顺利走上自己热爱的艺术道路呢？玉梅、海梦、陈勇、令辉不敢肯定，但他们坚信，在接下来的高考和校考中，孩子们一定会全力以赴，交出一份满意的卷。

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